Material-suport cu tema ,,Părinții și cadrele didactice, parteneri pentru siguranța copiilor”

ÎMPREUNĂ VOM REUȘI!

Părinţii şi cadrele didactice,
parteneri pentru siguranţa copiilor
 DE CE ,,Părinţii şi siguranţa pe
internet a copiilor”?
• Accesul facil la tehnologie, de la vârstele cele mai mici, face ca familiile să se
confrunte de timpuriu cu dependenţa copiilor faţă de comunicarea on-line și
faţă de jocurile pe calculator.

• Adesea, curiozitatea celor mici îi expune unor programe cu efecte nedorite,
care le pot crea comportamente agresive faţă de ei înşişi sau faţă de alţii.

• Şi mai de temut sunt acele programe care ,,înlănţuie” copilul în cerinţe din ce
în ce mai periculoase pentru sine şi pentru cei apropiaţi (să-şi divulge adresa,
programul părinţilor, să-şi încerce limitele în a suporta suferinţa fizică etc.).

Tema constituie o preocupare reală a cadrelor didactice față de
părinți, care conștientizează rolul primordial al familiei în
asigurarea siguranţei pe internet a propriilor copii!
 MIT ŞI REALITATE
Mit Realitate

Nouă nu ni se poate întâmpla întrucât: Și nouă ni se poate întâmpla pentru că:

- Avem încredere totală în copilul nostru. - Provocările jocurilor on-line sunt tentante
- Suntem părinţi responsabili, preocupaţi pentru copii.
de copii. - Şi în familiile cu părinţi implicaţi în
- Copilul nostru nu este influenţabil. educaţia copilului pot fi situaţii de criză,
- Copilul nostru ştie să-şi selecteze generată de folosirea excesivă a
prietenii. internetului.
- Cunoaștem foarte bine anturajul - Mediul on-line poate avea un impact
copilului nostru. foarte puternic asupra psihicului copilului.
- Copilul nostru are prieteni de calitate. - Tot ce este interzis este tentant de a fi
explorat.
- Copilul nostru are rezultate şcolare
foarte bune. - Jocurile on-line creează dependenţă.
- Nu credem în puterea jocului on-line. - Copiii ascund preocuparea pentru
activităţi on-line, mai ales când părinţii le
- Accesul la internet este limitat şi interzic.
controlat.
 SIMPTOMATICĂ
DIRECȚII DE INTERVENȚIE
ATENŢIE!

Dacă aţi observat:
- emoţii negative (tristeţe, furie, apatie, pesimism etc.) care sunt persistente
şi/sau profunde,

- schimbarea comportamentului obişnuit (renunțarea la activități
importante, pentru a petrece cât mai mult timp pe internet, tendinţa de a
se izola, comunicare deficitară cu cei din jur, automutilare, atitudine
ostilă faţă de părinţi, dependenţa de telefon, tabletă, computer),

- stări precum: dureri frecvente de cap, dereglări ale somnului, scăderea
bruscă în greutate fără cauze medicale,

este cazul să apelaţi la persoane resursă care vă pot oferi informaţii
importante: învățătorul, profesorul diriginte, consilierul școlar, cadrele
didactice care cunosc copilul!
 DIRECȚII DE INTERVENȚIE

• Comunicaţi cu propriul copil despre emoţiile, gândurile, sentimentele şi
preocupările sale, pentru a-l înțelege mai bine!

• Petreceți timp de calitate cu propriul copil!

• Arătaţi-vă interesul față de modul în care copilul dumneavoastră și-a
petrecut ziua, analizând împreună experien țele pozitive și negative!

• Faceţi planuri împreună cu copilul dumneavoastră!

• Asiguraţi copilul că poate apela la ajutorul dumneavoastră dacă se simte
intimidat, ameninţat de prietenii virtuali!
 DIRECȚII DE INTERVENȚIE
• Negociaţi cu copilul timpul petrecut pe internet!

• Instalaţi programe de monitorizare și filtrare a conţinuturilor accesate!

• Încercați să cunoașteți persoanele considerate apropiate de către copilul
dumneavoastră și preocupările comune!

• Atrageți atenția copilului dumneavoastră asupra pericolelor reţelelor de
socializare, ale prieteniilor virtuale şi ale jocurilor on-line!

• Oferiţi-i încredere copilului, că poate apela la sprijinul dumneavoastră
în cazul în care se confruntă cu provocări reale sau virtuale,
dezvoltându-i un sentiment de siguranță!
 Provocări
• Internetul face parte din realitatea copilului dumneavoastră, dovedind
o bună adaptare la societatea actuală.

• Prietenii virtuali pot fi percepuți de către copii ca fiind adevăra ții
prieteni.

• Limitând excesiv/interzicând, există posibilitatea să îndepărta ți
copilul de dumneavoastră și să îl expuneți și mai mult riscurilor.

• Copilul simte când este excesiv monitorizat și va ști să vă transmită
răspunsurile pe care le așteptați, oferindu-vă iluzia siguran ței.

• Mesajele transmise de copil ,,în glumă” pot dezvălui preocupări ale
acestuia față de pericole pe care le-a identificat deja.
 Pentru fiecare provocare există soluții!
• Puteți să vă păstrați calmul!

• Puteți menține un comportament firesc în relația cu copilul!

• Puteți permite accesul copilului la telefon, computer / internet!

• Puteți controla discret activitățile copilului dumneavoastră,
explicând/negociind fiecare interdicție!

• Puteți empatiza cu copiii din generația ,,digitală”, pentru a-i în țelege
mai bine și pentru a-i ajuta să utilizeze internetul în siguran ță!
 Pentru fiecare provocare există soluții!
• Puteți comunica în mod constant cu copilul dumneavoastră și nu
punctual, în situații de criză!

• Puteți să îi arătați copilului că sunteți dispuși să îl asculta ți și chiar
faceți aceasta (prin: atenție față de mesajul pe care vi-l transmite
verbal și nonverbal, prin întrebări care vă pot oferi clarificări, prin
acordarea de timp pentru exprimare, fără a realiza și alte activită ți
în timp ce vi se adresează)!

• Puteți manifesta deschidere față de orice subiect care prezintă
interes pentru copil, pentru a-i arăta că poate avea încredere în
dumneavoastră, căci aspectele evitate generează creșterea
interesului față de acestea și abordarea lor, apelând la surse care îl
pot afecta negativ!
 Pentru fiecare provocare există soluții!

• Puteți preveni expunerea la pericolele din mediul on-line,
fiind persoană resursă pentru copil și învățându-l să le evite!

• Puteți apela la alte persoane resursă pentru copil, în luarea
deciziilor și în susținerea lor, căci astfel deveniți un părinte și
mai bun!

• Puteți încuraja copilul, arătându-i că pentru fiecare provocare
există soluții!
 Împreună vom reuși!

Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă
Educaţională Constanța
B-dul Mamaia, nr. 197, Constanţa
• Tel: 0341.451.783
• e-mail: cjrae_ct@yahoo.com
• web: www.cjraect.ro